Nos formations

Nos formations sont conçues pour les professionnels de la petite enfance, animées par des experts passionnés.

Nos formations Tinokef sont adaptées à la réalité du monde et tiennent compte des exigences relatives aux métiers de la petite enfance. Les thèmes de formation reflètent des difficultés rencontrées par les professionnels.

06 - (Alternant) Garde d'enfants à domicile : Soft Skills pour les alternants de la garde d’enfants

Dernière mise à jour : 21/07/2025

Description

(Alternant) Garde d'enfants à domicile : Soft Skills pour les alternants de la garde d'enfants :

 

  • Techniques de gestion du stress en situation professionnelle : identification des
    sources de stress, mise en place de stratégies de relaxation et de gestion des
    émotions.
  • Collaboration et gestion des conflits au sein d'une équipe : développement de
    compétences en communication, travail d'équipe et résolution de conflits.

Objectifs de la formation

À l'issue de ce module, le stagiaire sera capable de :

 

  • Développer et mettre en œuvre des compétences comportementales clés telles que
    la communication efficace, la gestion du stress et de conflits.
  • Communiquer avec les différents acteurs de l'alternance : tuteur en entreprise,
    formateur, organisme de formation.
  • Renforcer sa capacité à gérer le stress et les émotions dans un contexte
    professionnel exigeant.
  • Développer des stratégies pour favoriser la résolution de problèmes et l'adaptabilité
    face à des situations variées.

Public visé

  • Personnes souhaitant devenir alternant auprès d'une entreprise de garde d'enfants à domicile afin de préparer le CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance.

Prérequis

Aucun prérequis spécifique n'est demandé.

Modalités pédagogiques

Nous accompagnons les professionnels de la Petite Enfance dans l'acquisition d'une compréhension approfondie des enjeux liés à la gestion de la sécurité des enfants, en tenant compte des problématiques associées à la protection des personnes.
 

  • Présentiel avec apports théoriques & études de cas
  • Salle de formation avec ordinateur, et vidéoprojecteur lorsque ce dernier est disponible.
  • Mise à disposition d'une plateforme d'apprentissage en ligne avec accès individualisés, cours en e-learning et dispositif pédagogique digital tutoré.

Moyens et supports pédagogiques

Modalités pédagogiques :
 

  • Accès à la plateforme LMS TALENT de l'organisme de formation
  • Ateliers interactifs et jeux de rôle pour mettre en pratique les compétences.
  • Études de cas pour analyser des situations réelles et développer des solutions.
  • Documents et ressources sur la communication non-violente, la gestion du stress et la résolution de conflits.
  • DENDREO : Plateforme avec accès individualisés pour la gestion de la formation et le suivi administratif.
     

Méthodes pédagogiques :
 

  • Méthode « expositive » : Apports théoriques.
    Le formateur transmet ses connaissances à travers différents supports.
    Le formateur s'appuie sur une présentation orale ou un support écrit afin d'expliquer ou démontrer des faits.
    Afin de s'assurer que l'apprenant a bien assimilé les nouvelles connaissances, le formateur interroge ponctuellement l'apprenant, afin de bien percevoir où se situe l'apprenant et/ou s'il a des lacunes en cours de parcours.
     
  • Méthode « active » ou « de découverte » : Différents moyens mis en place afin de permettre l'acquisition de connaissances : Etude de cas ; mises en situation, jeux de rôle, échanges et discussions.

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Évaluation continue basée sur la participation active et les travaux pratiques.
  • Auto-évaluation pour permettre au stagiaire de mesurer ses progrès.
  • Feedback individualisé de la part du formateur pour identifier les points forts et les axes d'amélioration.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Développer et mettre en œuvre des compétences comportementales clés telles que la communication efficace, la gestion du stress et la résolution de conflits.
  • Renforcer sa capacité à gérer le stress et les émotions dans un contexte professionnel exigeant.
  • Développer des stratégies pour favoriser la résolution de problèmes et l'adaptabilité face à des situations variées.
  • Communiquer avec les différents acteurs de l’alternance : tuteur en entreprise, formateur, organisme de formation.

Formateurs

SM

SIMON BARRIO Monica

Diplôme Petite Enfance reconnu Certification de formateur Expérience en management

Profil du / des Formateur(s)

  • Formateur(trice)s expérimenté(e)s en développement personnel et en compétences
    comportementales.
  • Sessions interactives favorisant les échanges et la pratique.
  • Suivi individualisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque stagiaire.

Informations sur l'admission

Nous contacter pour plus d'informations.

Informations sur l'accessibilité

TINOKEF s'engage à travailler en partenariat avec le référent d'insertion ou spécialiste du handicap, mais également avec la personne bénéficiaire afin d'adapter l'accompagnement aux personnes porteuses de handicap.

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